为继续推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革，12月8日，李彐佳老师作为陈科艳“一课多师”教学团队成员，在24级计算机网络技术1班开展教学活动，围绕“科学发展观的科学内涵”进行课程讲解。

在课堂上，李老师以党的十七大、十八大对科学发展观的系统阐述为线索，结合中国特色社会主义发展历程，从理论渊源、实践基础和时代价值三个维度展开分析。她指出，科学发展观的科学内涵集中体现为：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

李老师通过生动的案例，将理论与现实紧密结合，引导学生思考如何在新时代坚持和运用科学发展观解决实际问题。她强调，科学发展观不仅是我国经济社会发展的重要指导方针，也是推动国家现代化建设的行动指南。

在互动环节，同学们积极发问，围绕绿色发展、共同富裕、社会公平等话题展开讨论，课堂气氛热烈。李老师耐心解答，并鼓励大家将理论学习与自身成长相结合，在实践中践行科学发展观的理念。

此次“一课多师”活动，不仅丰富了课程内容，也拓宽了学生的学术视野，提升了课堂的思想性与实效性。同学们表示，对科学发展观的科学内涵有了更加系统、深入的理解，将在今后的学习与工作中自觉贯彻落实科学发展观的要求。