为进一步强化教学管理，夯实教学根基，切实提升课堂教学质量，近月，九江科技职业大学公教部在张华英主任的统筹主持下，全面开展教师进课堂听课评课活动。数学、语文、英语等学科教师积极响应、深度参与，以严谨务实的态度深入课堂一线，用实际行动为教学质量提升筑牢根基，活动全程留存照片资料，过程扎实、成效显著。

此次活动以“走进真实课堂、聚焦教学细节、助力师生成长”为核心目标，张华英主任率先垂范，带领公教部教师团队深入各班级课堂，以“沉浸式听课+精细化记录”的方式，全面观察课堂教学全流程。听课过程中，老师们专注投入，不仅认真捕捉授课教师的教学思路、方法运用与课堂节奏，更细致记录教学亮点与待优化环节，同时密切关注学生课堂参与度、知识吸收效果，将听课过程转化为精准诊断教学、沉淀教学经验的重要环节，为后续教研改进积累一手资料。

课堂之外，公教部同步推进学生反馈机制，通过科学设计学生反馈表，广泛收集学生对课堂教学的真实评价与合理建议。从教学内容的适配性到教学方法的接受度，从师生互动的有效性到学习需求的满足度，反馈表全面覆盖教学核心环节，为教师精准掌握学情、调整教学策略提供了重要依据，真正实现了“以学生为中心”的教学闭环，让教学改进更具针对性和实效性。

值得一提的是，本次活动中，数学、语文、英语等学科教师展现出高度的责任意识与协作精神，全员主动投身听课评课工作，形成了“相互学习、相互督促、共同进步”的良好教研氛围。

活动全程留存的照片资料，不仅真实记录了教师深耕课堂的身影，更见证了公教部聚焦教学质量提升的坚定决心，为教学工作的过程管理与成效复盘提供了有力支撑。

此次听课活动的顺利开展，是九江科技职业大学公教部落实教学常规、深耕教学质量的重要举措。未来，公教部将以此次活动为契机，持续完善教学质量监控体系，常态化开展听课评课、教研交流活动，不断激发教师教学创新活力，推动教学工作提质增效，为培养高素质技术技能人才提供坚实保障。