12月1日，马克思主义学院教师刘梦与24级计算机网络技术1班的同学齐聚一堂，共同开启了一场新的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。刘老师是本学期“一课多师”教学比赛陈科艳团队成员之一，她聚焦第七章 “三个代表”重要思想的核心观点，为学生呈现了一堂沉浸式的思政课堂。

课堂初始，刘老师以时下最新热点案例导入教学，引发学生进行思考和讨论。本章节紧紧围绕 “三个代表”重要思想核心观点的时代逻辑与实践价值为切入点，层层递进，对“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表先进文化的前进方向、始终代表最广大人民的根本利益”展开系统阐释。

       刘老师结合国产新能源汽车的发展、新质生产力、国潮IP等鲜活案例，搭配互动问答、小组研讨等形式，与学生进行了深层次互动，既提升了课堂的活跃度，也对理论观点进行了深度解析，既回顾历史脉络，又有实践案例佐证，关联当下国家最新发展趋势。

  刘老师打破单一授课模式的创新尝试，不仅展现了高校思政课教师既深耕教学改革、提升育人实效的探索精神，又通过多视角、多维度的教学呈现，让抽象理论变得可感可知，有效推动党的理论入脑入心，为我校思政课教学提质增效提供了富有成效的实践样本。

 课后同学们表示，对“一课多师”教学模式充满了期待和新奇，他们非常欢迎学校采取这种新颖的教学模式。