10月15日下午，张晓珍“一课多师”团队成员、我校马克思主义学院教师任宏在高新校区建工楼303教室，为24级造价工程1班学生讲授“新民主主义革命的总路线”和“新民主主义革命的基本纲领”。

授课中，任老师以“历史脉络”为锚点，结合近代中国社会性质与革命任务，清晰梳理新民主主义革命基本纲领的形成背景，通过对比新旧民主主义革命纲领的差异，精准剖析政治、经济、文化纲领的内在联系，多角度解读该课程核心要义。

  课堂上，师生互动环节精彩纷呈。同学们围绕一首口语化五律诗展开对“新民主主义”的讨论，任老师引导学生思考其对当下推进国家治理现代化的借鉴意义，实现历史与现实的对话，形成“提问一探讨一解惑一升华”的良性教学闭环。

同学们表示，“一课多师”模式打破了传统教学定式，不同教师的解读如同“多棱镜”，让自己从历史、理论、实践等多个层面理解新民主主义基本路线和基本纲领的精髓，学习获得感显著提升。同时，不同学科背景老师同台授课能够引导他们进行思维碰撞，筑牢理论根基，让思政课堂既有深度又具活力。