为切实做好学生心理健康工作，12月25日，学校邀请江西师范大学心理教育中心教授、博士生导师王敬群作题为《萨提亚模式为学生心理健康成长赋能》的专题讲座。党委书记黄柯主持，校长叶常林，党委副书记、常务副校长张建荣，党委副书记、副校长欧阳康出席。各部门负责人、各二级学院院长和党总支书记，以及辅导员、学生代表等参加。

王敬群从介绍萨提亚模式入手，围绕“关注自己，活出自己”“关心学生，理解学生”“一致沟通，悦人悦己”三个方面，引入“冰山”理论，强调人际沟通的重要性，着重阐述了人与人之间进行有效沟通的方法。

王敬群指出，萨提亚模式强调个人体验，要用生命影响生命、用人格影响人格，活出自己生命的纯粹状态；强调内在和谐、人际和睦、世界和平的理念。王敬群借助“冰山”理论提出教师如何理解和关心学生，如何看到学生行为背后的生命力。她还介绍了人际沟通三要素“自我、情境和他人”，并分享了人际互动中的五种沟通姿态，引导师生学会一致沟通，达到自我、他人和情境三者的和谐互动，最终构建和谐师生关系，实现“悦人悦己”的双向心理赋能机制，促进教育者心理育人效能的提升。

王敬群最后强调，心理健康赋能不仅是消除问题，更是唤醒内在生命力，构建以自我价值为根基的成长系统。王敬群的讲座内容与高校的实际工作紧密结合，语言通俗易懂，案例鲜活具体，论述深入浅出，既体现了深厚的专业功底，又彰显了浓浓的育人情怀，为教师尤其辅导员做好学生工作提供了可操作的实例。

人物简介

王敬群，江西师范大学心理教育中心原主任，教授，博导，中国心理学会注册督导师、注册心理师。长期从事高校心理健康教育教学、研究和心理咨询实践及咨询人员的专业培训督导工作，具有丰富的临床与培训经验，擅长儿童青少年的心理咨询、团体咨询和家庭治疗，曾多次承担企事业单位员工心理援助计划的专项培训工作。多次荣获“全国大学生心理健康教育工作先进个人”“江西省五一巾帼标兵”等荣誉称号。